Her Çocuk BİRİCİKTİR.

Çocuklarımız,
Minerva ile Büyüsün.

Tutku, Nezaket, Empati, Samimiyet, Bağ, Adanmışlık, Bağışlama ile Çocuklarımıza Eğitim Hayatında Yoldaş Olmak İçin Buradayız.

(0224) 999 99 99


YAZ
KAMPI


DENEME
ANALİZ


ATÖLYELER
ZEKA OYUNLARI


KAYNAK
KİTAPLAR

PROFESYONEL
EĞİTİM
KOÇLUĞU


ETÜT
SİSTEMLERİ


BİREBİR
TAKİP

VELİ
BİLGİLENDİRME
SİSTEMİ

Minerva Eğitim Merkezi

    Eğitimde bireylerin hem sosyal hem de bireysel gelişimini sağlamak için eğitimin pedagojik sevgi dili ile yapılması gerekir. Pedagojik sevgiyle öğretmen sevgiye nezakete empatiye dayalı bir sınıf ortamı oluşturarak öğrencilerinin potansiyelinin gelişmesini iyi oluşunun artmasını öğrenme motivasyonun artmasını akran ilişkilerinin gelişmelerini derse katılımın artmasını ve akademik başarısının artmasını sağlayabilir.

Pedagojik Sevgiyle Eğitim: Değerlerin Rolü

        Eğitimde öğrencilerin bireysel ve sosyal gelişimine odaklanarak, pedagojik sevgi diliyle hareket etmek önemlidir. Tutku, nezaket, empati, samimiyet, bağ, adanmışlık ve bağışlama gibi değerler, öğretmenlerin öğrencilere sağladığı yakın ilişkilerin temelini oluşturur. Öğretmenlerin tutkulu ve nezaketli yaklaşımları, öğrencilerin iyi oluşunu artırırken, empati ve samimiyet ise öğrencilerin duygusal ve sosyal gelişimine katkı sağlar. Güçlü bir bağ hissi, öğrencilerin öğrenme sürecinde daha rahat işbirliği yapmalarını ve akademik başarılarını artırmalarını sağlar. Ayrıca, öğretmenlerin adanmışlık ve bağışlama kavramlarına önem vermesi, öğrencilerin problemlerle başa çıkma ve uyum sağlama becerilerini geliştirmelerine yardımcı olur. Topluluk ve kabul, her bireyin özgün olduğunu kabul ederek sevgi dolu bir ortamın oluşturulmasına katkı sağlar. Öğretmenler, bu değerler doğrultusunda öğrencilerin bireysel ve sosyal gelişimini desteklerken, aynı zamanda sınıf ortamını uyumlu bir topluluk haline getirmeye yönelik köprüler kurarlar.

TUTKU

Tutku, pedagojik sevginin önemli unsurlarından biridir ve genel olarak bir şeyi yapmaktan zevk almayı ifade eder. Öğretme süreçlerinde tutkulu olan öğretmenler, öğretme tutkusunu sevgiden alır ve iyi bir öğretim için tutkulu öğretmenlere ihtiyaç duyulur.

EMPATİ

Empati, bir başkasının duygularının, ihtiyaçlarının ve endişelerinin farkında olma yeteneğini ifade eder. Öğretmenlerin öğretimde empati kullanması, özellikle özel eğitimde öğrencilerle olumlu etkileşimler oluşturarak öğrencilerin sosyal duygusal gelişimine ve öğrenci motivasyonunun artmasına katkı sağlar.

BAĞ

Bağ, öğrencilerin öğrenme sürecinde öğretmenlerle daha rahat işbirliği yapabilmelerini sağlayan güçlü bir duygudur. Özellikle dezavantajlı ekonomik geçmişi olan ve öğrenme güçlüğü çeken öğrenciler için bağ, önemli bir destek unsuru olarak ortaya çıkar.

BAĞIŞLAMA

Bağışlama, pedagojik sevgide önemli bir yer tutar. Öğrencilere bir problem ortaya çıktığında nasıl hissettiklerini netleştirmeyi ve ardından problemleri diğerinin bakış açısından görmek için gerekli anlayış ve empatiyi geliştirmeyi öğretir. Bağışlamanın en önemli noktası uzlaşmadır. Öğrencilere bu değeri kazandırmak, onların kişisel ve sosyal gelişimlerine olumlu bir katkı sağlar.

NEZAKET

Nezaket, araştırmalara göre öğrencilerin iyi oluşunu ve akran popüleritesini artırabilen önemli bir özelliktir. Ayrıca, nezaket öğrencileri olumlu olarak etkileyen öğretmenlerin sahip olduğu bir niteliktir.

SAMİMİYET

Samimiyet, eğitimde öğretmen ve öğrenci arasındaki yakın ilişkiyi ifade eder. Araştırmalar, samimiyetin öğrenci davranışlarının geliştirilmesi, derse katılımın sağlanması ve akademik başarıyla pozitif ilişkilendirildiğini göstermektedir.

ADANMIŞLIK

Adanmışlık, pedagojik sevgide yüksek bağlılığı ve öğrenciler için fedakârlık yapma isteğini ifade eder. Kurumumuzdaki öğretmenler, öğrencilere sevgi ve adanmışlık konusunda örnek bireyler olarak hizmet edeceklerdir.

TOPLULUK VE KABUL

Topluluk ve kabul, eğitimin amacı olan bireysel gelişime ek olarak insanların uyumlu bir şekilde bir arada yaşamayı öğrenmelerini hedefler. Kurumumuzdaki öğretmenler, bu uğurda bir köprü görevi görürler. Her bireyin kabulü, sınıfı sevgi dolu bir topluluğa dönüştürür. Öğretmenler, düşük kabul gören öğrencilerin yeni sosyal roller oluşturmalarına ve öğrencilerin akranlarıyla ilişkilerini geliştirmelerine yardımcı olurken önemli bir rol oynarlar.

Videoyu oynat
GElin TANIŞ OLALIM.

Sizin için yazdıklarımız

Neden Minerva?

Her çocuk biriciktir diyerek çıktığımız bu yolda öğrencilerimize eğitim konusunda gereken destekleri güncel kadro...

Birebir Takip Desteği

Her öğrencimiz için rehberlik hocası raporu bulunmaktadır. Bu rapor günlük haftalık aylık olmak üzeri rehberlik hocamız...

Veli Bilgilendirme Sistemi

Öğrencilerimizin notlarını, sınav sonuçlarını ve birebir takip raporlarınıza erişebildiğimiz veli bilgilendirme sistemi hizmetinize...

"Belirsizliğin Gölgesinde Işığını Arayanlar İçin Umut."

Minerva Eğitim Merkezi